Descrizione

Ambito territoriale: Città metropolitana Cagliari

Durata corso: 200 ore (di cui 90 tirocinio WBL – Work-Based Learning e 90 di Aula – 20 ore competenze digitali)

Certificazioni AdA: 538-540

Posti disponibili: 12

Sede: CAGLIARI

Aula: CAGLIARI (CA) 09122 – Via dell’Artigianato 15 (Piano superiore)

 

Destinatari:
LINEA ASSE 1

• Età compresa fra i 18 e i 29 anni compiuti (29 anni e 364 giorni) al momento della registrazione al portale nazionale o regionale (fase di adesione al Programma Garanzia Giovani);
• Essere “non occupati”;
• Non essere inseriti in un regolare corso di studi (Secondari superiori, terziari non universitari o universitari);
• Non essere inseriti in alcun corso di formazione Compresi quelli di aggiornamento per l’esercizio della professione o per il mantenimento dell’iscrizione ad un Albo o Ordine professionale);
• Non essere inseriti in percorsi di tirocinio curriculare e/o extracurriculare.

 

Titolo Conseguito:
Certificazione delle competenze nelle AdA indicate, che consentirà ai partecipanti di presidiare i relativi processi di lavoro previsti nel profilo professionale ad esse associato.
 
Descrizione:
Due AdA molto richieste in quanto di grande attualità, daranno la possibilità di acquisire le competenze necessarie alla creazione di ambienti virtuali e alla risoluzione di eventuali problematiche. Conducono ad uno dei Profili di Qualificazione più richiesti, il “Tutor della formazione a distanza” (PQ 42 – UC 533), in un ambito specifico della formazione che è in forte crescita.
 
Ada 538 – Ideazione di ambienti di formazione on line
Il corso ha l’obiettivo l’apprendimento degli strumenti per poter configurare le aree, i contenuti e le attività di un ambiente di apprendimento on line sulla base delle richieste del committente e del target dei fruitori. Prevede l’apprendimento di linguaggi di programmazione al fine di realizzare e implementare l’ambiente di apprendimento.
Ada 540 – Realizzazione di ambienti di formazione on line
Il corso permette l’apprendimento delle competenze per poter Implementare l’ambiente di formazione on line attraverso la pubblicazione degli oggetti di apprendimento (learning objects) prodotti, l’attivazione delle attività in rete e la gestione degli accessi degli utenti. Permette inoltre di pianificare e gestire gli accessi alla piattaforma al fine di garantirne la fruibilità da parte degli utenti, di pubblicare gli oggetti di apprendimento in un ambiente di formazione on line secondo gli standard tecnici e le procedure di implementazione della piattaforma, verificare il funzionamento del Content Management System (CMS) e del Learning Management System (LMS) in modo da garantire il funzionamento della piattaforma.
 
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